400-633-0111
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1.下列体现启发性教学原则的是( )。
A.不愤不启，不悱不发
B.时教必有正业，退息必有居学
C.学不躐等
D.不凌节而施
2.第斯多惠有一句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理。”这句话主要体现了教学的( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
3.要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息，可采用的教学方法是( )。
A.实验法
B.谈话法
C.参观法
D.讲授法
4.小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是( )。
A.道德情感不深
B.道德意志不强
C.道德认识不足
D.道德自律不够
5.小诺在进行物理学习时，提出了“电子是否跟光一样存在波动性”的猜想，对此，物理老师李老师不但允许小诺大胆假设，还鼓励他进行实践验证。李老师的做法能够帮助小诺( )。
A.培养问题解决能力
B.学习社会规范
C.养成良好品德
D.改善行为习惯
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